В корзину
Разработчик курса: Мачехина О.Н. Мачехина Н.А.
Описание
Цель реализации программы: совершенствование профессиональных компетенций обучающихся в области освоения технологии разработки метапредметных заданий и использования их в ходе учебного занятия.
Категория слушателей: уровень образования – ВО, область профессиональной деятельности – основное, среднее общее образование.
Программа реализуется с применением дистанционных образовательных технологий.
Режим занятий, срок освоения программы: от 5 до 6 часов в день, 3 учебных дня.
Категория слушателей: уровень образования – ВО, область профессиональной деятельности – основное, среднее общее образование.
Программа реализуется с применением дистанционных образовательных технологий.
Режим занятий, срок освоения программы: от 5 до 6 часов в день, 3 учебных дня.
Подробности
Характеристики
Для кого
—
Педагоги дополнительного образования, Преподаватели СПО (колледжи, техникумы)
Форма обучения
—
заочная
Продолжительность
—
16 часов
Тип
—
Повышение квалификации
Цена действительна только для интернет-магазина и может отличаться от цен в розничных магазинах
Тема 1. Технология разработки метапредметных заданий
- Лекция (2 час.) Прикладной характер методологических исследований в области разработки и использования специальных заданий, направленных на реализацию обобщённых способов деятельности. Технология разработки. Возможности для практического применения приобретенных знаний и умений.
- Практическое занятие (3 час.) Индивидуальная работа и работа в парах или малых группах: соотнесение представленных в шаблоне «Алгоритм составления метапредметных заданий» этапов реализации технологии разработки метапредметных заданий с предложенным модельным метапредметным заданием.
Тема 2. Разработка метапредметных заданий для практического применения приобретенных знаний и умений
- Лекция (2 час.) Обобщенные способы деятельности, универсальные учебные действия, мыслительные операции как основание для разработки метапредметных заданий. Классификация универсальных учебных действий — основания для выбора формулировки вопросов и требований к выполняемому заданию. Учебные материалы для формулирования условий метапредметных заданий.
- Практическое занятие (3 час.)
1. Работа в малых группах: — определение обобщённых способов деятельности, освоение которых способствует эффективной реализации знаний, умений и навыков, адекватных времени, в котором предстоит жить и работать обучающимся и выпускникам московских школ; — формулирование и оформление в доступном для ученика виде условия задания: фрагмент текста, конкретная ситуация, видеоряд, изображение, график, диаграмма и т. п.; — формулирование требования по выполнению способа деятельности, указание на конкретное действие/действия: рассмотрите/прочитайте/прослушайте/ сравните/ определите/ запишите и т. п. — оформление задания в соответствующем типу учебного занятия формате (диагностика/изучение новой темы/контроль).
2. Составление в группе «Командного кластера метапредметных заданий» на основании выявления сходных по спецификации государственной итоговой аттестации видов заданий.
Тема 3. Включение метапредметных учебных заданий в структуру учебного занятия
- Лекция (2 час.) Технологическая карта учебного занятия.
- Практическое занятие (3 час.) Работа индивидуально и в малых группах: анализ и сравнение запланированных для отработки универсальных учебных действий и ожидаемых образовательных результатов. Соотнесение разработанных метапредметных заданий и структурных частей технологической карты учебного занятия для включения в них метапредметных заданий.
4. Итоговая аттестация
Документы
Отзывы
Оставить отзыв
Загрузка отзывов...
Программы АНО ДПО «Образование - Русское слово» прошли экспертизу в ГБОУ Городской методический центр и размещены на портале поставщиков и Департамента г. Москвы.
Преподаватели АНО ДПО «Образование - Русское слово» являются признанными экспертами с многолетним стажем работы по специальности
Формы обучения: очно-заочная с дистанционной поддержкой http://doobrazovaniers.ru/