«Образование — Русское слово»
Практики развития эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста
Практики развития эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста
Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста
Тема 1. Эмоциональный интеллект, как навык 21 века. Как его развивать и зачем?
- Интерактивная лекция «Цель и задачи курса. Основные умения и навыки, которые пред полагается совершенствовать в процессе реализации курса. Что такое ЭИ, история, разница в терминах и важность развития. Что такое эмоции. Развитие эмоций в деятельности.»
- Самостоятельная работа
- Практическая работа
Тема 2. Развитие эмоционального интеллекта и социальных навыков у детей дошкольного возраста: системный подход. Практики развития.
- Интерактивная лекция «Роль эмоций в развитии и воспитании. Эмоции и воспитательный процесс. Развитие эмоционального интеллекта в деятельности. Системный подход к развитию детей с учетом эмоци о нального интеллекта, что формирует активную учебно-познавательную деятельность.»
- Самостоятельная работа
- Практическая работа
Тема 3. Связь физического, эмоционального иинтеллектуального развития.
- Интерактивная лекция «Эмоции движение речь как основа гармоничного развития. Взаимосвязь, роль в развитии. Приемы для вовлечения детей в обучение.»
- Самостоятельная работа
- Практическая работа
- Похожие товары: Каллиграфия для воспитателей / Организация образовательной деятельности детей младенческого и раннего возраста в области познавательного развития в соответствии с ФГОС ДО / Организация образовательной деятельности детей младенческого и раннего возраста в области речевого развития в соответствии с ФГОС ДО / Проектирование организации образовательной деятельности детей младенческого и раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО / Организация образовательной деятельности детей младенческого и раннего возраста (углубленный уровень) / Организация образовательной деятельности детей младенческого и раннего возраста в области художественно-эстетического развития в соответствии с ФГОС ДО
- Примечание-подсказка: Автор Капура Е.Н., магистр педагогической психологии
- Для кого: Воспитатели / Педагоги дополнительного образования / Учителя начальных классов
- Форма обучения: заочная
- Продолжительность: 16 часов
