В корзину
Описание
Вы познакомитесь:
- с методическими особенностями и структурой учебных занятий разного типа системно-деятельностной направленности;
- с дистанционными формами обучения при проектировании учебных занятий на основе системно-деятельностного подхода в обучении.
- проектировать очные и дистанционные учебные занятия по математике на основе системно-деятельностного подхода в обучении.
Подробности
Характеристики
Для кого
—
Преподаватели СПО (колледжи, техникумы), Учителя основной и средней школы
Продолжительность
—
36 часов
Цена действительна только для интернет-магазина и может отличаться от цен в розничных магазинах
Метод 1. Методические особенности и структура учебных занятий на основе системно-деятельностного подхода в обучении
1. Системно-деятельностный подход в образовании
2. Проектирование учебного занятия деятельностной направленности. Видеоролик
3. Алгоритм проектирования учебных занятий на основе системно-деятельностного подхода в обучении
4. Учебные занятия деятельностной направленности
5. Приложения.
6. Использование дистанционных форм при обучении математике
7. Презентация. Дистанционные технологии в образовании
8. Организация обучения математике с применением дистанционных образовательных технологий
9. Цифровые образовательные ресурсы по математике
10. Использование цифровых образовательных ресурсов на учебных занятиях по математике
11. Специфика организация дистанционного обучения математике
12. Как контролировать результаты дистанционного обучения
13. Приложения
14. Текущий контроль. Тестирование
Модуль 2. Проектирование учебного занятия по математике на основе системно-деятельностного подхода в обучении
1. Проектирование учебного занятия по математике на основе системно-деятельностного подхода в обучении
2. Презентация. Проектирование урока математики по теме «Значения с недостатком и с избытком»
3. Распределение времени на уроке освоения новых знаний и способов действий
4. Алгоритм подготовки урока освоения новых знаний и способов действий
5. Схема анализа урока освоения новых знаний и способов действий
6. Уроки математики системно-деятельностной направленности
7. Примеры уроков рефлексии на основе системно-деятельностного подхода в обучении
8. Приложения
Модуль 3. Проектирование дистанционного учебного занятия по математике на основе системно-деятельностного подхода в обучении
1. Структура дистанционного занятия по математике
2. Пример дистанционного учебного занятия по теме «Отрезки общих касательных» (7 класс)
3. Алгоритм разработки дистанционного учебного занятия
4. Требования к дистанционному учебному занятию
5. Настройки Zoom, которые позволяют провести урок онлайн «как в школе»
6. Видеоролик. Особенности дистанционной работы учителя математики
7. Приложение. Материалы для организации дистанционного обучения по математике
8. Приложение. Вебинар. Использование ЭФУ на уроках математики
9. Текущий контроль. Проект № 1
Модуль 4. Итоговая аттестация
1. Итоговая аттестация
1. Системно-деятельностный подход в образовании
2. Проектирование учебного занятия деятельностной направленности. Видеоролик
3. Алгоритм проектирования учебных занятий на основе системно-деятельностного подхода в обучении
4. Учебные занятия деятельностной направленности
5. Приложения.
6. Использование дистанционных форм при обучении математике
7. Презентация. Дистанционные технологии в образовании
8. Организация обучения математике с применением дистанционных образовательных технологий
9. Цифровые образовательные ресурсы по математике
10. Использование цифровых образовательных ресурсов на учебных занятиях по математике
11. Специфика организация дистанционного обучения математике
12. Как контролировать результаты дистанционного обучения
13. Приложения
14. Текущий контроль. Тестирование
Модуль 2. Проектирование учебного занятия по математике на основе системно-деятельностного подхода в обучении
1. Проектирование учебного занятия по математике на основе системно-деятельностного подхода в обучении
2. Презентация. Проектирование урока математики по теме «Значения с недостатком и с избытком»
3. Распределение времени на уроке освоения новых знаний и способов действий
4. Алгоритм подготовки урока освоения новых знаний и способов действий
5. Схема анализа урока освоения новых знаний и способов действий
6. Уроки математики системно-деятельностной направленности
7. Примеры уроков рефлексии на основе системно-деятельностного подхода в обучении
8. Приложения
Модуль 3. Проектирование дистанционного учебного занятия по математике на основе системно-деятельностного подхода в обучении
1. Структура дистанционного занятия по математике
2. Пример дистанционного учебного занятия по теме «Отрезки общих касательных» (7 класс)
3. Алгоритм разработки дистанционного учебного занятия
4. Требования к дистанционному учебному занятию
5. Настройки Zoom, которые позволяют провести урок онлайн «как в школе»
6. Видеоролик. Особенности дистанционной работы учителя математики
7. Приложение. Материалы для организации дистанционного обучения по математике
8. Приложение. Вебинар. Использование ЭФУ на уроках математики
9. Текущий контроль. Проект № 1
Модуль 4. Итоговая аттестация
1. Итоговая аттестация
Документы
Дог_оферта_КПК_36_часов
2,8 мб
Отзывы
Оставить отзыв
Загрузка отзывов...
Программы АНО ДПО «Образование - Русское слово» прошли экспертизу в ГБОУ Городской методический центр и размещены на портале поставщиков и Департамента г. Москвы.
Преподаватели АНО ДПО «Образование - Русское слово» являются признанными экспертами с многолетним стажем работы по специальности
Формы обучения: очно-заочная с дистанционной поддержкой http://doobrazovaniers.ru/