1.  Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Реализация требований ФГОС по химии в современной школе» (72 часа).

Цель курса: совершенствование профессиональных компетенций учителей химии в условиях реализации ФГОС в современной школе.

В рамках обучения педагоги будут знать:

· правовые нормы педагогической деятельности и образования и изменения законодательства Российской Федерации в области образования;

· цели, задачи обучения химии на современном этапе в школе;

· специфику учебного занятия школе, компоненты и характеристики современного учебного занятия;

· современнее методики и технологии обучения, обеспечивающие эффективную организацию учебного процесса;

· УМК по преподаваемому предмету;

· возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета.

Уметь:

· актуализировать свою профессиональную деятельность в соответствии с изменениями законодательства Российской Федерации;

· составлять план (технологическую карту, сценарий) учебного занятия;

· формулировать цели, задачи, ожидаемые результаты учебного занятия; эффективно отбирать учебный материал и средства обучения к учебному занятию;

· прогнозировать методические трудности, возникающие на уроке химии в школе.

· внедрять новые технологии обучения химии, в том числе ИКТ;

· разрабатывать рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение.

2. Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Реализация требований ФГОС по химии в современной школе» углублённый уровень (108 часов).

Цель курса: совершенствование профессиональных компетенций учителей химии в условиях реализации ФГОС в современной школе.

.

В ходе освоения программы педагог будет знать:

· правовые нормы педагогической деятельности и образования и изменения законодательства Российской Федерации в области образования;

· цели, задачи обучения химии на современном этапе в школе.

· специфику учебного занятия школе;

· современнее методики и технологии обучения, обеспечивающие эффективную организацию учебного процесса;

· УМК по преподаваемому предмету:

· знать правовые, нравственные и этические нормы, требования профессиональной этики и речевой культуры;

· возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета.

Уметь:

· актуализировать свою профессиональную деятельность в соответствии с изменениями законодательства Российской Федерации;

· составлять план (технологическую карту, сценарий) учебного занятия;

· формулировать цели, задачи, ожидаемые результаты учебного занятия;

· эффективно отбирать учебный материал и средства обучения к учебному занятию; 

· прогнозировать методические трудности, возникающие на уроке химии в школе:

· внедрять новые технологии обучения химии, в том числе ИКТ;

· реализовывать образовательные программы по учебному предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов;

· использовать основы этики и речевой культуры в профессиональной деятельности.

3. Программа дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) «Инновационная деятельность педагога в условиях реализации ФГОС

по химии в современной школе»» (144 часа)

Цель программы: совершенствование инновационной деятельности и профессиональных компетенций учителей химии в условиях реализации ФГОС в современной школе.

В ходе освоения программы педагог будет знать:

· правовые нормы педагогической деятельности и образования;

· изменения законодательства Российской Федерации в области образования;

· цели, задачи обучения химии на современном этапе в школе;

· цели и задачи, компоненты и характеристики современного учебного занятия по химии;

· специфику учебного занятия школе;

· современнее методики и технологии обучения, обеспечивающие эффективную организацию учебного процесса;

· УМК по преподаваемому предмету;

· знать правовые, нравственные и этические нормы, требования профессиональной этики и речевой культуры;

· возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемого учебного предмета.

Уметь:

· актуализировать свою профессиональную деятельность в соответствии с изменениями законодательства Российской Федерации;

· составлять план (технологическую карту, сценарий) учебного занятия;

· формулировать цели, задачи, ожидаемые результаты учебного занятия;

· эффективно отбирать учебный материал и средства обучения к учебному занятию; 

· интегрировать личностные, метапредметные и предметные умения на занятии;

· прогнозировать методические трудности, возникающие на уроке химии в школе;

· внедрять новые технологии обучения химии, в том числе ИКТ;

· делать (само)анализ учебного занятия;

· реализовывать образовательные программы по учебному предмету в соответствии с требованиями образовательных стандартов;

· использовать основы этики и речевой культуры в профессиональной деятельности.