Базовая часть.
Психолого-педагогические особенности развития детей младенческого и раннего возраста и нормативные правовые аспекты организации образовательной деятельности в ДОО

Тема 1.1. Требования ФГОС ДО к организации образовательной деятельности в ДОО

• ФГОС дошкольного образования
• Вебинар. Нормативно-правовые материалы обеспечения ФГОС ДО
• Нормативно-правовое регулирование профессиональной деятельности педагога
• Примерная основная образовательная программа дошкольного образования
• Примерная основная образовательная программа дошкольного образования "Мозаичный ПАРК"
• Требования СаПин к дошкольным образовательным организациям.

Тема 1.2. Психолого-педагогические особенности развития детей младенческого возраста

• Психолого-педагогические особенности развития детей младенческого возраста
• Психическое развитие младенца (0-1 год)
• Решение простейших познавательных задач в младенческом возрасте

Тема 1.3. Психолого-педагогические особенности развития детей раннего возраста

• Психолого-педагогические особенности развития детей раннего возраста
• Общая схема возрастного развития ребёнка раннего возраста (от года до трёх лет)
• Ранний возраст: задачи и возможности
• Онлайн-конференция "Психология и педагогика раннего возраста"

Тема 1.4. Формы работы, методы и приёмы организации образовательной деятельности детей в ДОО:

• Формы работы, методы и приёмы организации образовательной деятельности детей в ДОО
• Виды деятельности и формы взаимодействия с детьми в ДОО
• Мотивационные приёмы для разных видов активности в ДОО

Младенческий и ранний возраст

• Формы, методы и приёмы работы педагога с детьми младенческого и раннего возраста
• Особенности организации образовательной деятельности детей раннего возраста
• Виды деятельности для детей раннего возраста
• Цели и задачи видов деятельности детей раннего возраста
• Инновационные формы и методы работы с детьми раннего возраста

Профильная часть.
Организация образовательной деятельности детей младенческого и раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО

Тема 2.1. Организация образовательной деятельности детей младенческого и раннего возраста в области социально-коммуникативного развития в соответствии с ФГОС ДО

Младенческий возраст:

• Показатели социально-коммуникативного развития детей в младенческом возрасте
• Организация образовательной деятельности детей младенческого возраста в области социально-коммуникативного развития
• Игры по социально-коммуникативному развитию детей младенческого возраста
• Карта организации образовательной деятельности детей младенческого возраста в области социально-коммуникативного развития
• Видео. Социально-коммуникативное и речевое развитие

Ранний возраст:

• Вебинар. Особенности социально-коммуникативного развития детей раннего возраста
• Основные задачи социально-коммуникативного развития детей раннего возраста (1-3 года)
• Организация образовательной деятельности детей раннего возраста в области социально-коммуникативного развития (от 1 до 2 лет)
• Организация образовательной деятельности детей раннего возраста в области социально-коммуникативного развития (от 2 до 3 лет)
• Вебинар. Во что играют наши дети. Игрушки и детские игры в современном мире. Свободная игра детей
• Вебинар. Игры с детьми раннего возраста
• Игры по социально-коммуникативному развитию детей раннего возраста
• Примеры. Конспекты занятий по социально-коммуникативному развитию детей раннего возраста

Тема 2.2. Организация образовательной деятельности детей младенческого и раннего возраста в области познавательного развития в соответствии с ФГОС ДО

Младенческий возраст:

• Познавательное развитие детей младенческого возраста
• Организация познавательной предметной деятельности детей младенческого возраста
• Игры на развитие познавательной сферы детей от рождения до года
• Методы и приёмы развития действий с предметами у детей младенческого возраста
• Видео. Интеллектуальное развитие по методике "Маленький Леонардо"

Ранний возраст:

• Познавательное развитие детей раннего возраста
• Вебинар. Игрушки для познавательного развития ребёнка раннего возраста
• Организация образовательной деятельности детей раннего возраста в области познавательного развития
• Формирование познавательного интереса детей раннего дошкольного возраста с использованием опытно-экспериментальной деятельности
• Игры для познавательного развития в раннем возрасте
• Карта организации образовательной деятельности детей раннего возраста в области познавательного развития

Тема 2.3. Организация образовательной деятельности детей младенческого и раннего возраста в области речевого развития в соответствии с ФГОС ДО

Младенческий возраст:

• Речевое развитие детей младенческого возраста
• Организация образовательной деятельности детей младенческого возраста в области речевого развития
• Методы и приёмы развития речи и стимуляции речевой активности детей младенческого возраста
• Видео. Примеры занятий по речевому развитию детей младенческого возраста
• Игры для развития речи детей младенческого возраста

Ранний возраст:

• Речевое развитие детей раннего возраста
• Занятия по развитию речи детей раннего возраста
• Организация образовательной деятельности детей раннего возраста в области речевого развития (от 1 года до 2 лет)
• Организация образовательной деятельности детей раннего возраста в области речевого развития (от 2 до 3 лет)
• Рекомендации по развитию речи детей раннего возраста
• Игры для речевого развития в раннем возрасте
• Конспекты занятий по речевому развитию детей раннего возраста
• Видео. Примеры занятий по речевому развитию детей раннего возраста
• Карта организации образовательной деятельности детей раннего возраста в области речевого развития

Тема 2.4. Организация образовательной деятельности детей младенческого и раннего возраста в области художественно-эстетического развития в соответствии с ФГОС ДО

Младенческий возраст:

• Художественно-эстетическое развитие детей младенческого возраста
• Организация образовательной деятельности детей младенческого возраста в области художественно-эстетического развития
• Игры по художественно-эстетическому развитию детей младенческого возраста
• Видео. Примеры занятий по художественно-эстетическому развитию детей младенческого возраста
• Карта организации образовательной деятельности детей младенческого возраста в области художественно-эстетического развития

Ранний возраст:

• Организация образовательной деятельности детей раннего возраста в области художественно-эстетического развития
• Вебинар. Методы арт-терапии в работе с детьми младенческого и раннего возраста
• Методика развития изобразительной деятельности у детей раннего возраста
• Учим рисовать детей раннего возраста (2-3 года)
• Конструктивно-модельная деятельность детей раннего возраста
• Музыкальное развитие детей раннего возраста
• Игра на музыкальных инструментах
• Игры и занятия, способствующие приобщению детей раннего возраста к изобразительной деятельности
• Конспекты занятий по художественно-эстетическому развитию детей раннего возраста
• Видео. Примеры занятий по художественно-эстетическому развитию детей раннего возраста

Тема 2.5. Организация образовательной деятельности детей младенческого и раннего возраста в области физического развития в соответствии с ФГОС ДО

Младенческий возраст:

• Образовательная деятельность детей младенческого возраста в области физического развития
• Видео. Массаж для детей младенческого возраста
• Физкультурное занятие детей младенческого и раннего возраста
• Примерные комплексы физических упражнений для детей младенческого возраста
• Игры и упражнения, развивающие двигательную активность в младенческом возрасте
• Видео. Примеры занятий по физическому развитию детей младенческого возраста

Ранний возраст:

• Образовательная деятельность детей раннего возраста в области физического развития
• Формы, средства, методы и приёмы физического воспитания детей раннего возраста
• Игры для физического развития в раннем возрасте
• Видео. Примеры занятий по физическому развитию детей раннего возраста
• Карта организации образовательной деятельности детей раннего возраста в области физического развития
  

Предполагается проводить промежуточный контроль и итоговую аттестацию.
Промежуточный контроль предполагается проводить после изучения каждого блока в форме выполнения тестовых заданий с выбором ответа и зачётных заданий после отдельных модулей.
Итоговая аттестация осуществляется в виде зачетной проектной работы «Разработка занятия практической направленности с использованием программно-методического комплекса дошкольного образования и презентация к занятию».